Auto-regulação, universidade democrática e juventude são discutidos no Idec

Jessica Gonçalves e Greicy Carla - jovens participantes de programas de comunicação da Cidade Escola Aprendiz

Dia 11 de setembro, aconteceu o 4º dia da 15ª Conferência Internacional de Educação Democrática (IDEC). O dia começou com uma assembléia, onde os palestrantes e ouvintes decidiram quais seriam as atividades a serem realizadas na tarde do evento.

O primeiro debate contou com Ricardo Casco, do Instituto para a Democratização da Educação Brasileira (IDEB) e Leonardo Jerber, do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que teve como tema "Auto-regulacão: notas para uma pedagogia anti-autoritária".

Ricardo Casco abriu a palestra com um texto sobre a inclusão e exclusão dos jovens em sala de aula. Leonardo Jerber fechou falando como adotou em seu ambiente de trabalho a metodologia da auto-regulação, que se refere ao conhecimento da manifestação do próprio corpo e os benefícios adquiridos.

Na parte da tarde aconteceram três debates, "Educação e Diversidade Étnica e Cultural" com os palestrantes Henry Machado (Brasil) e Rocío Minerva Casariego Vázquez (México), "O potencial da Juventude e a Educação Comunitária" com Judith Terreiro (Brasil) e David Gagnon (Canadá) e "Universidade e Centros de Pesquisa Democráticos" com Kageki Asakura (Japão), Greiner (Brasil) e Arik Bar-nes (Israel).

Além das palestras, houve participação das pessoas presentes que interagiram com perguntas, sugestões e pequenos grupos de conversas.

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